Attività

Raggiungere i gruppi target (insegnanti di materie scientifiche della scuola secondaria e i loro alunni) al fine di identificare i loro bisogni di apprendimento, i punti di forza e le sfide attuali dovute alla pandemia. Allo stesso tempo, gli altri stakeholder del progetto saranno identificati e invitati formalmente ad assumere un ruolo attivo nello sviluppo dei risultati del progetto, offrendo feedback e partecipando alle attività del progetto (come i focus group).

Creare la metodologia di apprendimento OTA, basata sul valore educativo dell’Arte e delle Arti Visive, e il TOOLKIT rintegrato e adattabile alle impostazioni di classe e all’apprendimento auto-assistito con attività LTT.

Creazione della piattaforma MOOC OTA e test pilot.

Lancio di una campagna di sensibilizzazione al fine di sensibilizzare tutti gli insegnanti, i genitori degli alunni della scuole interessate e tutte le parti coinvolte, promuovendo attività di divulgazione ed eventi in tutti e 4 i paesi partner.